Studieren und Forschen in Deutschland

Promotionsmöglichkeiten

• Traditionelle (individuelle) Betreuung durch Doktorvater/Doktormutter (sog. Lehrlingsmodell)
• Internationale Promotionsprogramme des DAAD und der DFG
• Graduiertenkollegs der DFG
• Sonderforschungsbereiche der DFG
• International Max Planck Research Schools
• Graduate Schools von Bundesländern
• Netzwerk biologischer und medizinischer PhD Programme

Traditionelle (individuelle) Betreuung durch Doktorvater/Doktormutter (sog. Lehrlingsmodell)

• Zulassungsverfahren gemäß Promotionsordnung

Weitere Informationen unter:

• http://study-guide-bw.com/home/research/step/page.html (Step-By-Step Guide to Applications: PhD courses)
  
• http://www.hochschulkompass.de
  
• http://www.forschungsportal.net

Internationale Promotionsprogramme des DAAD und der DFG

• Seit 2001: gemeinsame Verantwortung des Förderprogramms "Promotion an Hochschulen in Deutschland (PHD)", inhaltliche Durchführung durch DAAD
  
• Ziele: Umsetzung der entsprechenden Empfehlungen des Wissenschaftsrats und der Hochschulrektorenkonferenz zur Reform der Doktorandenausbildung
  
• Steigerung der internationalen Attraktivität und Wettbewerbsfähigkeit von Promotionen in Deutschland für hochqualifizierte WissenschaftlerInnen aus dem In- und Ausland (angestrebter Ausländeranteil: 30%) durch klare Strukturierung und Intensivierung des Promotionsstudiums
  
• Ansiedlung international ausgerichteter Promotionsstudiengänge an Zentren exzellenter Forschung
  
• Begrenzung der Promotionsdauer und optimale Betreuung (mit festgeschriebener institutioneller Verantwortung der Hochschule für die Promovierenden)
  
• Kompatibilität internationaler Abschlüss
  
• englischsprachiges Lehrangebot
  
• Förderung des interdisziplinären Dialogs
  
• Nach vier Auswahlrunden befinden sich insgesamt 50 Internationale Promotionsprogramme in der Förderung.
  
• NB: bei PHD handelt es sich um ein institutionelles Förderprogramm, das sich nicht an Einzelpersonen, sondern an die Hochschulen als Antragstellerinnen richtet

Weitere Informationen unter:

• Informationen für Studierende und Doktoranden: http://www.daad.de/ipp/de
  
• Informationen für Hochschullehrer: http://www.daad.de/hochschulen/internationalisierung/phd/05068.de.html

Graduiertenkollegs der DFG

• Ergänzung zur traditionellen Form individueller Doktorandenbetreuung:
  Graduiertenkollegs (GK) sind befristete und thematisch begrenzte Einrichtungen der Hochschulen zur Förderung des graduierten wissenschaftlichen Nachwuchses durch Beteiligung an der Forschung (forschungsorientierte Integration von Forschung und Ausbildung);
  
• Ein GK umfasst in der Regel 10-15 Hochschullehrer und bis zu 30 Kollegiaten, von denen 12-15 Stipendien der DFG erhalten
  
• Derzeit 297, darunter 28 internationale Graduiertenkollegs bundesweit (Stand: 2004)

Weitere Informationen unter: http://www.dfg.de/forschungsfoerderung/koordinierte_programme/
graduiertenkollegs/listen.html

Sonderforschungsbereiche der DFG

• Sonderforschungsbereiche (SFB) sind langfristig angelegte Forschungseinrichtungen der Hochschulen, in denen Wissenschaftler im Rahmen eines fächerübergreifenden Forschungsprogramms zusammenarbeiten
  
• Derzeit (01/2006): 266 Sonderforschungsbereiche an insgesamt 57 Hochschulen in der Förderung
  
• Sogenannte. "Nachwuchsgruppen" in Sonderforschungsbereichen als Programmergänzung:
  ermöglichen jüngeren WissenschaftlerInnen für begrenzte Zeit selbstständige Forschungsarbeit (Förderung setzt wissenschaftliche Exzellenz voraus)

Weitere Informationen unter: http://www.dfg.de/forschungsfoerderung/koordinierte_programme/
sonderforschungsbereiche/liste/sfb_gesamt.html

International Max Planck Research Schools

• Zentren wissenschaftlicher Exzellenz auf ausgewählten innovativen und interdisziplinären Forschungsgebieten (z.B.: Neurowissenschaften, Molekularbiologie, Informatik)
  
• Promotionsstudiengänge der Internationalen Max Planck Research Schools bieten hervorragende Ausbildungs- und Forschungsmöglichkeiten für graduierte Wissenschaftler aus dem In- und Ausland
  
• Klare wissenschaftliche Schwerpunktbildung und Bearbeitung gemeinsamer Themen fördern die enge Zusammenarbeit der Doktoranden in Forscherteams
  
• Besonderer Wert wird auf die internationale Zusammenarbeit (erstrebter Ausländeranteil: 50%) gelegt
  
• Derzeit 37 Max Planck Research Schools bundesweit (Stand: 03/05)
  
• Weitere Informationen unter: http://www.mpg.de/instituteProjekteEinrichtungen/schoolauswahl/index.html

Graduate Schools von Bundesländern

• Nordrhein-Wesfalen: ab WS 2001/2002: 7 Graduate Schools
  
• Niedersachsen: 10 Graduate Schools (Stand: 01/2006)
  
• Bayern: Einrichtung von 26 Elitestudiengängen, unter ihnen 10 Internationale Doktorandenkollegs (Stand: 2006)
  
• Weitere Initiativen in Bundesländern: z.B. Bremen, Graduate School of Social Sciences der Universität Bremen (seit 2002)
  
• Ziel: Förderung hochqualifizierter Wissenschaftler aus dem In- und Ausland unter optimalen Bedingungen, nach anglo-amerikanischem Vorbild
  
• Strukturierte Doktorandenausbildung in Form eines (forschungsbezogenen) Promotionsstudiums, intensive individuelle Betreuung von Dissertationsvorhaben sowie Vorbereitung der Doktoranden auf die Arbeit in interdisziplinären und internationalen Forschungszusammenhängen
  
• In der Regel: interdisziplinäres Zusammenwirken mehrerer Fakultäten
  
• Internationale Ausrichtung (überwiegend englischsprachiges Lehrangebot)
  
• Graduate Schools sollen - im Unterschied zu Graduiertenkollegs (= temporäre Einrichtungen) - fester Teil der jeweiligen Universität werden und somit nachhaltig zur Strukturbildung in Forschung und Lehre beitragen.

Weitere Informationen unter:

• Nordrhein-Wesfalen: http://www.innovation.nrw.de/hochschulen_und_forschung/wissenschaftlicher_nachwuchs/index.php 
  
• Niedersachsen: http://www.mwk.niedersachsen.de/master/
  0,,C360851_N360253_L20_D0_I731,00.html
  
• Bayern: http://www.elitenetzwerk-bayern.de/

Netzwerk biologischer und medizinischer PhD Programme

• Bundesweiter Zusammenschluss von über zehn internationalen PhD Programmen mit biologischer oder medizinischer Ausrichtung
  
• Bestehen seit 2002
  
• Sprecher: derzeit an der Medizinischen Hochschule Hannover
  
• Diskussion von fachspezifischen Themen
  
• Festlegung von allgemeinen Standards (Akkreditierung)
  
• Koordination von Auswahlverfahren
  
• Organisation von „soft skill“ Seminaren und Workshops

Weitere Informationen unter:
http://www99.mh-hannover.de/kliniken/immun/phd-net/

• Afrika Subsahara
• Asien, Australien und Ozeanien
• Mittel- und Osteuropa
• Lateinamerika
• Nordamerika
• Nordafrika und Nahost
• Westeuropa